jianqiao_top1
ດັດຊະນີ
ສົ່ງຂໍ້ຄວາມadmissions@bisgz.com
ສະຖານທີ່ຂອງພວກເຮົາ
No.4 ຖະໜົນ Chuangjia, Jianshazhou, Baiyun District, Guangzhou City 510168, ຈີນ

ຍິນດີຕ້ອນຮັບກັບຄືນສູ່ສະບັບຫລ້າສຸດຂອງ BIS Innovative NEWS! ໃນສະບັບນີ້, ພວກເຮົາມີການປັບປຸງທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນຈາກ Nursery (ຊັ້ນຮຽນ 3 ປີ), ປີ 5, ຫ້ອງຮຽນ STEAM, ແລະຫ້ອງຮຽນດົນຕີ.

ສວນກ້າຂອງການສໍາຫຼວດຊີວິດມະຫາສະຫມຸດ

ຂຽນໂດຍ Palesa Rosemary, ເດືອນມີນາ 2024.

ໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຫຼັກສູດໃຫມ່ແລະໃນເດືອນນີ້ຫົວຂໍ້ຂອງພວກເຮົາແມ່ນໄປສະຖານທີ່. ຫົວຂໍ້ນີ້ລວມເອົາການຂົນສົ່ງ ແລະການເດີນທາງ. ໝູ່​ເພື່ອນ​ນ້ອຍ​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຂົນ​ສົ່ງ​ທາງ​ນ້ຳ, ມະ​ຫາ​ສະ​ໝຸດ ແລະ ທະ​ເລ​ໃຕ້​ນ້ຳ.

ໃນກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້, ນັກສຶກສາສວນກ້າໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສາທິດຂອງການທົດລອງວິທະຍາສາດທີ່ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດ "ຈົມລົງແລະເລື່ອນໄດ້. ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກໄດ້ຮັບໂອກາດປະສົບການ, ແລະຄົ້ນຫາໂດຍການເຮັດການທົດລອງດ້ວຍຕົນເອງ, ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງໄດ້ເຮັດເຮືອເຈ້ຍຂອງຕົນເອງແລະເບິ່ງວ່າພວກເຂົາຈະຈົມລົງຫຼືລອຍກັບແລະບໍ່ມີນ້ໍາໃນເຮືອ.

ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຍັງ​ມີ​ຄວາມ​ຄິດ​ກ່ຽວ​ກັບ​ວິ​ທີ​ການ​ພະ​ລັງ​ງານ​ລົມ​ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ໃນ​ການ​ແລ່ນ​ເຮືອ​ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ພັດ​ເຮືອ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກັບ​ເຟືອງ​.

ຮັບເອົາຄວາມທ້າທາຍ ແລະຜົນສຳເລັດທາງຄະນິດສາດ

ຂຽນໂດຍ Matthew Feist-Paz, ເດືອນມີນາ 2024.

ໄລຍະທີ 2 ໄດ້ພິສູດວ່າເປັນໄລຍະທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍເຫດການ ແລະມ່ວນຊື່ນສຳລັບປີ 5 ແລະໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງ.

ໄລຍະນີ້ມາຮອດປັດຈຸບັນຮູ້ສຶກວ່າສັ້ນຫຼາຍເນື່ອງຈາກກິດຈະກໍາວັນພັກທີ່ພວກເຮົາໄດ້ສະຫລອງກ່ອນແລະໃນລະຫວ່າງປີ, ເຖິງແມ່ນວ່າປີ 5 ໄດ້ກ້າວໄປສູ່ຄວາມກ້າວຫນ້າ, ແລະການມີສ່ວນຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນແລະການຮຽນຮູ້ຂອງພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຍົກເວັ້ນ. Fractions ພິສູດວ່າເປັນວິຊາທີ່ຍາກໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ແຕ່ໄລຍະນີ້ຂ້ອຍພູມໃຈທີ່ຈະເວົ້າວ່ານັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນການຈັດການ Fractions.

ດຽວນີ້ນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຮົາສາມາດຄູນແຕ່ສ່ວນໜຶ່ງ ແລະຊອກຫາເສດສ່ວນຂອງຈຳນວນໜຶ່ງດ້ວຍຄວາມສະດວກສະບາຍ. ຖ້າເຈົ້າເຄີຍຍ່າງຜ່ານຫ້ອງໂຖງຊັ້ນ 3 ເຈົ້າອາດຈະໄດ້ຍິນພວກເຮົາຮ້ອງວ່າ “ຕົວຫານຢູ່ຄືເກົ່າ” ຊ້ຳໆ!

ປະຈຸບັນພວກເຮົາກຳລັງປ່ຽນລະຫວ່າງເສດສ່ວນ, ທົດສະນິຍົມ ແລະ ເປີເຊັນ ແລະນັກຮຽນໄດ້ເພີ່ມຄວາມເລິກຕື່ມໃຫ້ກັບຄວາມຮູ້ ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບວິທີຄະນິດສາດເຂົ້າກັນ.

ມັນດີສະເໝີທີ່ຈະເຫັນດອກໄຟໃນຫ້ອງຮຽນ ເມື່ອນັກຮຽນສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ຈຸດຕ່າງໆໄດ້. ໄລຍະນີ້, ຂ້ອຍຍັງໄດ້ກໍານົດໃຫ້ພວກເຂົາທ້າທາຍທີ່ຈະໃຊ້ບັນຊີ Times Table Rockstars ຂອງຂ້ອຍເພື່ອເຮັດເກມຕາຕະລາງເວລາພາຍໃຕ້ 3 ວິນາທີ.

ຂ້າພະເຈົ້າພູມໃຈທີ່ຈະປະກາດວ່ານັກຮຽນຕໍ່ໄປນີ້ໄດ້ຮັບສະຖານະພາບ 'rockstar' ຂອງພວກເຂົາມາເຖິງຕອນນັ້ນ: Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar ແລະ Daniel. ສືບຕໍ່ຝຶກເວລານັ້ນ ຕາຕະລາງປີ 5, ກຽດຕິຍົດທາງຄະນິດສາດລໍຖ້າ!

ນີ້ແມ່ນຮູບຖ່າຍບາງສ່ວນຂອງຜົນງານຂອງນັກຮຽນທີ່ບັນທຶກໂດຍບັນນາທິການຂອງພວກເຮົາໃນຫ້ອງຮຽນປີ 5. ພວກ​ມັນ​ເປັນ​ສິ່ງ​ທີ່​ໜ້າ​ປະ​ຫລາດ​ໃຈ​ແທ້ໆ, ແລະ​ພວກ​ເຮົາ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ຕ້ານ​ທານ​ການ​ແບ່ງ​ປັນ​ໃຫ້​ທຸກ​ຄົນ​ໄດ້.

STEAM Adventures ຢູ່ BIS

ຂຽນໂດຍ Dickson Ng, ເດືອນມີນາ 2024.

ໃນ STEAM, ນັກສຶກສາ BIS ໄດ້ພິຈາລະນາຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບເອເລັກໂຕຣນິກແລະການຂຽນໂປຼແກຼມ.

ນັກສຶກສາປີ 1 ຫາ 3 ໄດ້ຮັບຊຸດມໍເຕີ ແລະ ກ່ອງແບດເຕີລີ່ ແລະ ຕ້ອງເຮັດແບບຢ່າງງ່າຍດາຍຂອງວັດຖຸເຊັ່ນ: ແມງໄມ້ ແລະ ເຮລິຄອບເຕີ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບໂຄງສ້າງຂອງວັດຖຸເຫຼົ່ານີ້ເຊັ່ນດຽວກັນກັບວິທີການຫມໍ້ໄຟສາມາດຂັບ motors. ມັນ​ເປັນ​ຄວາມ​ພະ​ຍາ​ຍາມ​ຄັ້ງ​ທໍາ​ອິດ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໃນ​ການ​ສ້າງ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣ​ນິກ​, ແລະ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ບາງ​ຄົນ​ໄດ້​ເຮັດ​ວຽກ​ທີ່​ດີ​ເລີດ​!

ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ນັກສຶກສາປີ 4 ຫາ 8 ໄດ້ສຸມໃສ່ເກມການຂຽນໂປລແກລມອອນໄລນ໌ທີ່ຝຶກອົບຮົມສະຫມອງຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຄິດຄືກັບຄອມພິວເຕີ. ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນຍ້ອນວ່າພວກເຂົາອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈວິທີການຄອມພິວເຕີອ່ານລະຫັດໃນຂະນະທີ່ຊອກຫາຂັ້ນຕອນທີ່ຈະຜ່ານແຕ່ລະຂັ້ນ. ເກມຍັງກະກຽມນັກຮຽນທີ່ບໍ່ມີປະສົບການການຂຽນໂປລແກລມກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມໂຄງການສ້າງໂຄງການໃນອະນາຄົດ.

ການຂຽນໂປລແກລມ ແລະ ຫຸ່ນຍົນເປັນທັກສະທີ່ຊອກຫາໄດ້ຢ່າງສູງໃນໂລກສະໄໝໃໝ່, ແລະມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮັບລົດຊາດຂອງມັນຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ. ເຖິງແມ່ນວ່າມັນອາດຈະເປັນສິ່ງທ້າທາຍສໍາລັບບາງຄົນ, ພວກເຮົາຈະພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ມັນມີຄວາມສຸກຫຼາຍຂຶ້ນໃນ STEAM.

ຄົ້ນພົບພູມສັນຖານດົນຕີ

ຂຽນໂດຍ Edward Jiang, ມີນາ 2024.

ໃນຫ້ອງຮຽນດົນຕີ, ນັກຮຽນທຸກຊັ້ນຮຽນແມ່ນມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ! ນີ້ແມ່ນການເບິ່ງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຄົ້ນຫາ:

ເດັກນ້ອຍທີ່ຮຽນເກັ່ງຂອງພວກເຮົາແມ່ນ immersed ໃນຈັງຫວະແລະການເຄື່ອນໄຫວ, ຝຶກ druming, ຮ້ອງເພງ rhymes, ແລະສະແດງອອກດ້ວຍຕົນເອງໂດຍຜ່ານການເຕັ້ນ.

ໃນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ປະ​ຖົມ​, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ກໍາ​ລັງ​ຮຽນ​ຮູ້​ກ່ຽວ​ກັບ​ວິ​ວັດ​ການ​ຂອງ​ເຄື່ອງ​ມື​ທີ່​ນິ​ຍົມ​ເຊັ່ນ​ກີ​ຕາ​ແລະ piano ໄດ້​, ເສີມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ການ​ຊື່ນ​ຊົມ​ສໍາ​ລັບ​ດົນ​ຕີ​ຈາກ​ໄລ​ຍະ​ເວ​ລາ​ແລະ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທໍາ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​.

ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຄົ້ນຄວ້າປະວັດສາດດົນຕີທີ່ຫຼາກຫຼາຍຢ່າງຫ້າວຫັນ, ດໍາເນີນການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ນຳສະເໜີຜົນການຄົ້ນພົບຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານການນຳສະເໜີ PowerPoint, ສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ເອກະລາດ ແລະ ທັກສະການຄິດວິຈານ.

ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນທີ່ໄດ້ເຫັນນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາເຕີບໃຫຍ່ ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນດົນຕີຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ເຫດການການທົດລອງຟຣີຂອງຫ້ອງຮຽນ BIS ກຳລັງດຳເນີນຢູ່ – ຄລິກທີ່ຮູບຂ້າງລຸ່ມນີ້ເພື່ອຈອງຈຸດຂອງທ່ານ!

ສໍາລັບລາຍລະອຽດຫຼັກສູດ ແລະຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາ BIS Campus, ກະລຸນາຕິດຕໍ່ຫາພວກເຮົາໄດ້ທຸກເວລາ. ພວກເຮົາຫວັງວ່າຈະໄດ້ແບ່ງປັນການເດີນທາງຂອງການເຕີບໂຕຂອງລູກຂອງທ່ານກັບທ່ານ!


ເວລາປະກາດ: 30-4-2024