ຍິນດີຕ້ອນຮັບກັບຄືນສູ່ສະບັບຫລ້າສຸດຂອງ BIS Innovative NEWS! ໃນສະບັບນີ້, ພວກເຮົາມີການປັບປຸງທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນຈາກ Nursery (ຊັ້ນຮຽນ 3 ປີ), ປີ 5, ຫ້ອງຮຽນ STEAM, ແລະຫ້ອງຮຽນດົນຕີ.
ສວນກ້າຂອງການສໍາຫຼວດຊີວິດມະຫາສະຫມຸດ
ຂຽນໂດຍ Palesa Rosemary, ເດືອນມີນາ 2024.
ໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຫຼັກສູດໃຫມ່ແລະໃນເດືອນນີ້ຫົວຂໍ້ຂອງພວກເຮົາແມ່ນໄປສະຖານທີ່. ຫົວຂໍ້ນີ້ລວມເອົາການຂົນສົ່ງ ແລະການເດີນທາງ. ໝູ່ເພື່ອນນ້ອຍຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການຂົນສົ່ງທາງນ້ຳ, ມະຫາສະໝຸດ ແລະ ທະເລໃຕ້ນ້ຳ.
ໃນກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້, ນັກສຶກສາສວນກ້າໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສາທິດຂອງການທົດລອງວິທະຍາສາດທີ່ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດ "ຈົມລົງແລະເລື່ອນໄດ້. ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກໄດ້ຮັບໂອກາດປະສົບການ, ແລະຄົ້ນຫາໂດຍການເຮັດການທົດລອງດ້ວຍຕົນເອງ, ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງໄດ້ເຮັດເຮືອເຈ້ຍຂອງຕົນເອງແລະເບິ່ງວ່າພວກເຂົາຈະຈົມລົງຫຼືລອຍກັບແລະບໍ່ມີນ້ໍາໃນເຮືອ.
ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງມີຄວາມຄິດກ່ຽວກັບວິທີການພະລັງງານລົມປະກອບສ່ວນໃນການແລ່ນເຮືອໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາເຈົ້າພັດເຮືອຂອງເຂົາເຈົ້າກັບເຟືອງ.
ຮັບເອົາຄວາມທ້າທາຍ ແລະຜົນສຳເລັດທາງຄະນິດສາດ
ຂຽນໂດຍ Matthew Feist-Paz, ເດືອນມີນາ 2024.
ໄລຍະທີ 2 ໄດ້ພິສູດວ່າເປັນໄລຍະທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍເຫດການ ແລະມ່ວນຊື່ນສຳລັບປີ 5 ແລະໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງ.
ໄລຍະນີ້ມາຮອດປັດຈຸບັນຮູ້ສຶກວ່າສັ້ນຫຼາຍເນື່ອງຈາກກິດຈະກໍາວັນພັກທີ່ພວກເຮົາໄດ້ສະຫລອງກ່ອນແລະໃນລະຫວ່າງປີ, ເຖິງແມ່ນວ່າປີ 5 ໄດ້ກ້າວໄປສູ່ຄວາມກ້າວຫນ້າ, ແລະການມີສ່ວນຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນແລະການຮຽນຮູ້ຂອງພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຍົກເວັ້ນ. Fractions ພິສູດວ່າເປັນວິຊາທີ່ຍາກໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ແຕ່ໄລຍະນີ້ຂ້ອຍພູມໃຈທີ່ຈະເວົ້າວ່ານັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນການຈັດການ Fractions.
ດຽວນີ້ນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຮົາສາມາດຄູນແຕ່ສ່ວນໜຶ່ງ ແລະຊອກຫາເສດສ່ວນຂອງຈຳນວນໜຶ່ງດ້ວຍຄວາມສະດວກສະບາຍ. ຖ້າເຈົ້າເຄີຍຍ່າງຜ່ານຫ້ອງໂຖງຊັ້ນ 3 ເຈົ້າອາດຈະໄດ້ຍິນພວກເຮົາຮ້ອງວ່າ “ຕົວຫານຢູ່ຄືເກົ່າ” ຊ້ຳໆ!
ປະຈຸບັນພວກເຮົາກຳລັງປ່ຽນລະຫວ່າງເສດສ່ວນ, ທົດສະນິຍົມ ແລະ ເປີເຊັນ ແລະນັກຮຽນໄດ້ເພີ່ມຄວາມເລິກຕື່ມໃຫ້ກັບຄວາມຮູ້ ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບວິທີຄະນິດສາດເຂົ້າກັນ.
ມັນດີສະເໝີທີ່ຈະເຫັນດອກໄຟໃນຫ້ອງຮຽນ ເມື່ອນັກຮຽນສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ຈຸດຕ່າງໆໄດ້. ໄລຍະນີ້, ຂ້ອຍຍັງໄດ້ກໍານົດໃຫ້ພວກເຂົາທ້າທາຍທີ່ຈະໃຊ້ບັນຊີ Times Table Rockstars ຂອງຂ້ອຍເພື່ອເຮັດເກມຕາຕະລາງເວລາພາຍໃຕ້ 3 ວິນາທີ.
ຂ້າພະເຈົ້າພູມໃຈທີ່ຈະປະກາດວ່ານັກຮຽນຕໍ່ໄປນີ້ໄດ້ຮັບສະຖານະພາບ 'rockstar' ຂອງພວກເຂົາມາເຖິງຕອນນັ້ນ: Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar ແລະ Daniel. ສືບຕໍ່ຝຶກເວລານັ້ນ ຕາຕະລາງປີ 5, ກຽດຕິຍົດທາງຄະນິດສາດລໍຖ້າ!
ນີ້ແມ່ນຮູບຖ່າຍບາງສ່ວນຂອງຜົນງານຂອງນັກຮຽນທີ່ບັນທຶກໂດຍບັນນາທິການຂອງພວກເຮົາໃນຫ້ອງຮຽນປີ 5. ພວກມັນເປັນສິ່ງທີ່ໜ້າປະຫລາດໃຈແທ້ໆ, ແລະພວກເຮົາບໍ່ສາມາດຕ້ານທານການແບ່ງປັນໃຫ້ທຸກຄົນໄດ້.
STEAM Adventures ຢູ່ BIS
ຂຽນໂດຍ Dickson Ng, ເດືອນມີນາ 2024.
ໃນ STEAM, ນັກສຶກສາ BIS ໄດ້ພິຈາລະນາຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບເອເລັກໂຕຣນິກແລະການຂຽນໂປຼແກຼມ.
ນັກສຶກສາປີ 1 ຫາ 3 ໄດ້ຮັບຊຸດມໍເຕີ ແລະ ກ່ອງແບດເຕີລີ່ ແລະ ຕ້ອງເຮັດແບບຢ່າງງ່າຍດາຍຂອງວັດຖຸເຊັ່ນ: ແມງໄມ້ ແລະ ເຮລິຄອບເຕີ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບໂຄງສ້າງຂອງວັດຖຸເຫຼົ່ານີ້ເຊັ່ນດຽວກັນກັບວິທີການຫມໍ້ໄຟສາມາດຂັບ motors. ມັນເປັນຄວາມພະຍາຍາມຄັ້ງທໍາອິດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສ້າງອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກ, ແລະນັກສຶກສາບາງຄົນໄດ້ເຮັດວຽກທີ່ດີເລີດ!
ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ນັກສຶກສາປີ 4 ຫາ 8 ໄດ້ສຸມໃສ່ເກມການຂຽນໂປລແກລມອອນໄລນ໌ທີ່ຝຶກອົບຮົມສະຫມອງຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຄິດຄືກັບຄອມພິວເຕີ. ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນຍ້ອນວ່າພວກເຂົາອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈວິທີການຄອມພິວເຕີອ່ານລະຫັດໃນຂະນະທີ່ຊອກຫາຂັ້ນຕອນທີ່ຈະຜ່ານແຕ່ລະຂັ້ນ. ເກມຍັງກະກຽມນັກຮຽນທີ່ບໍ່ມີປະສົບການການຂຽນໂປລແກລມກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມໂຄງການສ້າງໂຄງການໃນອະນາຄົດ.
ການຂຽນໂປລແກລມ ແລະ ຫຸ່ນຍົນເປັນທັກສະທີ່ຊອກຫາໄດ້ຢ່າງສູງໃນໂລກສະໄໝໃໝ່, ແລະມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮັບລົດຊາດຂອງມັນຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ. ເຖິງແມ່ນວ່າມັນອາດຈະເປັນສິ່ງທ້າທາຍສໍາລັບບາງຄົນ, ພວກເຮົາຈະພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ມັນມີຄວາມສຸກຫຼາຍຂຶ້ນໃນ STEAM.
ຄົ້ນພົບພູມສັນຖານດົນຕີ
ຂຽນໂດຍ Edward Jiang, ມີນາ 2024.
ໃນຫ້ອງຮຽນດົນຕີ, ນັກຮຽນທຸກຊັ້ນຮຽນແມ່ນມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ! ນີ້ແມ່ນການເບິ່ງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຄົ້ນຫາ:
ເດັກນ້ອຍທີ່ຮຽນເກັ່ງຂອງພວກເຮົາແມ່ນ immersed ໃນຈັງຫວະແລະການເຄື່ອນໄຫວ, ຝຶກ druming, ຮ້ອງເພງ rhymes, ແລະສະແດງອອກດ້ວຍຕົນເອງໂດຍຜ່ານການເຕັ້ນ.
ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ, ນັກສຶກສາກໍາລັງຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວິວັດການຂອງເຄື່ອງມືທີ່ນິຍົມເຊັ່ນກີຕາແລະ piano ໄດ້, ເສີມຂະຫຍາຍການຊື່ນຊົມສໍາລັບດົນຕີຈາກໄລຍະເວລາແລະວັດທະນະທໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຄົ້ນຄວ້າປະວັດສາດດົນຕີທີ່ຫຼາກຫຼາຍຢ່າງຫ້າວຫັນ, ດໍາເນີນການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ນຳສະເໜີຜົນການຄົ້ນພົບຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານການນຳສະເໜີ PowerPoint, ສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ເອກະລາດ ແລະ ທັກສະການຄິດວິຈານ.
ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນທີ່ໄດ້ເຫັນນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາເຕີບໃຫຍ່ ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນດົນຕີຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
ເວລາປະກາດ: 30-4-2024