ມີຄວາມສຸກ ວັນຮາໂລວີນ
ການສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຮາໂລວີນທີ່ຕື່ນເຕັ້ນຢູ່ BIS
ໃນອາທິດນີ້, BIS ໄດ້ຮັບເອົາການສະເຫລີມສະຫລອງວັນຮາໂລວີນທີ່ຄາດໄວ້ຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ. ນັກສຶກສາ ແລະຄະນະວິຊາໄດ້ສະແດງຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍການໃສ່ຊຸດທີ່ຫຼາກຫຼາຍສີສັນໃນຫົວຂໍ້ Halloween, ເຮັດໃຫ້ມີສີສັນໃນງານບຸນຕະຫຼອດວິທະຍາເຂດ. ຄູອາຈານໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້ນໍາພານັກຮຽນໃນກິດຈະກໍາ "Trick or Treat", ໄປຢ້ຽມຢາມຫ້ອງການຕ່າງໆເພື່ອເກັບເຂົ້າຫນົມອົມ, ກະຈາຍຄວາມສຸກແລະຫົວເລາະຕາມທາງ. ເພີ່ມຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ແຕ່ງຕົວເປັນທ່ານຜັກກາດ, ໄດ້ລົງຢ້ຽມຢາມແຕ່ລະຫ້ອງຢ່າງເປັນສ່ວນຕົວ, ແຈກຢາຍເຄື່ອງບູຊາ ແລະ ເພີ່ມບັນຍາກາດເບີກບານມ່ວນຊື່ນ.
ຈຸດເດັ່ນແມ່ນກອງປະຊຸມທີ່ມີຊີວິດຊີວາຈັດໂດຍພະແນກອະນຸບານ, ມີການສະແດງພິເສດໂດຍຄູອາຈານດົນຕີແລະນັກຮຽນອາວຸໂສທີ່ໄດ້ຫຼິ້ນ percussion ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສຸກໃນດົນຕີ, ສ້າງບັນຍາກາດຂອງຄວາມສຸກອັນບໍລິສຸດແລະຄວາມສຸກ.
ງານວັນຮາໂລວີນບໍ່ພຽງແຕ່ເປີດໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ພະນັກງານທຸກຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການພົວພັນອັນເບີກບານມ່ວນຊື່ນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນການເສີມສ້າງກິດຈະກຳວັດທະນະທຳຂອງໂຮງຮຽນອີກດ້ວຍ. ພວກເຮົາຫວັງວ່າກິດຈະກໍາທີ່ມີຄວາມສຸກດັ່ງກ່າວຈະສ້າງຄວາມຊົງຈໍາທີ່ສວຍງາມສໍາລັບເດັກນ້ອຍແລະດົນໃຈຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມສຸກໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ.
ນີ້ແມ່ນປະສົບການທີ່ສົດຊື່ນ ແລະມ່ວນຊື່ນຫຼາຍກວ່າເກົ່າສຳລັບນັກຮຽນທີ່ BIS ໃນອະນາຄົດ!
ຈາກ
ປີເຕີເຊງ
EYFS Homeroom ຄູ
ໃນເດືອນນີ້ຫ້ອງລ້ຽງເດັກໄດ້ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບ 'ຂອງຫຼິ້ນແລະເຄື່ອງຂຽນ' ແລະແນວຄວາມຄິດຂອງ 'ມີ'.
ພວກເຮົາໄດ້ແບ່ງປັນ ແລະເວົ້າກ່ຽວກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ເຮົາມັກ. ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະແບ່ງປັນ ແລະວິທີການສື່ສານໃນລະຫວ່າງການຫຼິ້ນ. ພວກເຮົາໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້ແລະພວກເຮົາຈະຕ້ອງງາມແລະສຸພາບໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການຂອງໃດຫນຶ່ງ.
ພວກເຮົາມີຄວາມສຸກກັບເກມໃໝ່ຂອງ 'ສິ່ງທີ່ຢູ່ໃຕ້ຜ້າຫົ່ມ'. ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງເດົາເຄື່ອງຫຼິ້ນ ຫຼືເຄື່ອງຂຽນທີ່ເຊື່ອງຢູ່ໃຕ້ຜ້າຫົ່ມໂດຍການຖາມວ່າ “ເຈົ້າມີເຄື່ອງຫຼິ້ນ/ເຄື່ອງຂຽນບໍ່?” ມັນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະປະຕິບັດໂຄງສ້າງປະໂຫຍກຂອງພວກເຂົາແລະໃນເວລາດຽວກັນການວາງຄໍາສັບໃຫມ່ເພື່ອໃຊ້.
ເຮົາມີຄວາມສຸກເມື່ອຮຽນຮູ້. ພວກເຮົາໄດ້ເຮັດເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ບີບດ້ວຍແປ້ງ, ພວກເຮົາໄດ້ໃຊ້ນິ້ວມືຂອງພວກເຮົາເພື່ອຕິດຕາມຮູບຮ່າງແລະຕົວເລກຂອງແປ້ງແລະພວກເຮົາໄດ້ຂຸດອອກເຄື່ອງຂຽນຈາກຖາດຊາຍ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະພັດທະນາທັກສະ motor ຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນມືຂອງເຂົາເຈົ້າສໍາລັບການຍຶດທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະການປະສານງານທີ່ດີກວ່າ.
ໃນເວລາ phonics, ພວກເຮົາໄດ້ຮັບການຟັງແລະຄວາມແຕກຕ່າງຂອງສະພາບແວດລ້ອມແລະສຽງເຄື່ອງມືທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ພວກເຮົາໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າປາກຂອງພວກເຮົາແມ່ນເຮັດໃຫ້ປະລາດແລະສາມາດເຮັດໃຫ້ສຽງທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ໂດຍການເຮັດໃຫ້ຮູບຮ່າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ສໍາລັບອາທິດນີ້, ພວກເຮົາໄດ້ຝຶກເພງທີ່ປະເສີດກ່ຽວກັບ trick ຫຼືການປິ່ນປົວ, ພວກເຮົາຮັກມັນຫຼາຍທີ່ພວກເຮົາຮ້ອງກັບມັນທຸກບ່ອນທີ່ພວກເຮົາໄປ.
ຈາກ
Jason Rousseau
ໂຮງຮຽນປະຖົມ Homeroom ຄູ
ເກີດຫຍັງຂຶ້ນໃນຫ້ອງຮຽນ Y6?
ແນມເບິ່ງຝາອັດສະຈັນຂອງພວກເຮົາ:
ທຸກໆອາທິດນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນແລະຄິດກ່ຽວກັບຄໍາຖາມທີ່ສົງໄສກ່ຽວກັບເນື້ອຫາວິຊາ, ຫຼືການສັງເກດທີ່ຫນ້າສົນໃຈ. ນີ້ແມ່ນວິທີການສອນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເປັນການສອບຖາມແລະສອບຖາມໃນສິ່ງທີ່ຫນ້າສົນໃຈຂອງຊີວິດ.
ໃນຫ້ອງຮຽນພາສາອັງກິດ, ພວກເຮົາໄດ້ສຸມໃສ່ການຂຽນແລະນໍາໃຊ້ເຕັກນິກທີ່ມີຊື່ວ່າ, "Hamburger Paragraph Writing". ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຍ້ອນວ່ານັກຮຽນສາມາດເຊື່ອມໂຍງໂຄງສ້າງວັກຂອງເຂົາເຈົ້າກັບແຮມເບີເກີແຊບໆ. ໃນວັນທີ 27 ກັນຍານີ້, ພວກເຮົາໄດ້ມີການສະເຫລີມສະຫລອງການຮຽນຮູ້ຄັ້ງທຳອິດຂອງພວກເຮົາທີ່ນັກສຶກສາໄດ້ແບ່ງປັນການຂຽນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຄວາມກ້າວໜ້າກັບຄົນອື່ນ. ເຂົາເຈົ້າສະເຫຼີມສະຫຼອງໂດຍການເຮັດ ແລະກິນແຮມເບີເກີຂອງຕົນເອງໃນຫ້ອງຮຽນ.
ສະໂມສອນປຶ້ມ Y6:
ນັກຮຽນສຸມໃສ່ການໃຫ້ຄໍາຄິດເຫັນກ່ຽວກັບຫນັງສືຂອງເຂົາເຈົ້າແລະການສັງເກດການອ່ານ. ຕົວຢ່າງ, "ຂ້ອຍຈະເຊື່ອມຕໍ່ຫຼືພົວພັນກັບບາງຕົວລະຄອນໃນປື້ມແນວໃດ?". ອັນນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຮູ້ຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການອ່ານຂອງພວກເຮົາຫຼາຍຂຶ້ນ.
ໃນຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດ, ນັກຮຽນໄດ້ຖືກຊຸກຍູ້ໃຫ້ສະແດງທັກສະການຄິດຢ່າງມີວິພາກວິຈານ, ຍຸດທະສາດແລະແບ່ງປັນການຄິດໄລ່ກັບຫ້ອງຮຽນ. ຂ້ອຍມັກຈະຂໍໃຫ້ນັກຮຽນເປັນ "ຄູສອນນ້ອຍ" ແລະນໍາສະເຫນີການຄົ້ນພົບຂອງພວກເຂົາຕໍ່ສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງຫ້ອງຮຽນ.
ຈຸດເດັ່ນຂອງນັກຮຽນ:
Iyess ເປັນນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະເປັນຕາມັກເຊິ່ງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການເຕີບໂຕທີ່ໂດດເດັ່ນແລະການມີສ່ວນຮ່ວມພິເສດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍ. ລາວນໍາພາໂດຍຕົວຢ່າງ, ເຮັດວຽກຫນັກແລະໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກໃຫ້ຫລິ້ນສໍາລັບທີມບານເຕະ BIS. ໃນເດືອນແລ້ວນີ້, ລາວໄດ້ຮັບລາງວັນ Cambridge Learner Attributes. ຂ້ອຍພູມໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ເປັນຄູສອນຂອງລາວ.
ຈາກ
Ian Simandl
ຄູສອນພາສາອັງກິດຊັ້ນສູງ
ການກະກຽມຄວາມສຳເລັດ: ນັກຮຽນກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງຈົບພາກຮຽນ
ໃກ້ຈະມາຮອດແລ້ວ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນປາຍ ໂດຍສະເພາະຢູ່ໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາໄດ້ກະກຽມຄວາມພ້ອມໃນການສອບເສັງທີ່ຈະມາເຖິງ. ໃນບັນດາວິຊາຕ່າງໆທີ່ຖືກທົດສອບ, iGCSE ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງຖືເປັນສະຖານທີ່ທີ່ສໍາຄັນ. ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສໍາເລັດຂອງພວກເຂົາ, ນັກຮຽນໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນຊຸດຂອງພາກປະຕິບັດແລະເອກະສານເຍາະເຍີ້ຍ, ດ້ວຍການສອບເສັງຢ່າງເປັນທາງການໄດ້ກໍານົດສໍາລັບການສິ້ນສຸດຂອງຫຼັກສູດ.
ໃນໄລຍະອາທິດນີ້ ແລະອາທິດຕໍ່ໄປ, ນັກຮຽນກໍາລັງເອົາຕົວແບບທົດສອບທັງໝົດເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການອ່ານ, ຂຽນ, ເວົ້າ, ຟັງ. ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ພົບເຫັນຄວາມມ່ວນຊື່ນໂດຍສະເພາະໃນການກະກຽມການທົດສອບການເວົ້າ. ບາງທີມັນອາດຈະເປັນຍ້ອນວ່າພາກສ່ວນນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຂົາສະແດງບໍ່ພຽງແຕ່ທັກສະພາສາອັງກິດປາກເປົ່າຂອງພວກເຂົາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຄວາມຄິດແລະທັດສະນະທີ່ຫນ້າຈັບໃຈຂອງພວກເຂົາກ່ຽວກັບເລື່ອງທົ່ວໂລກ.
ການປະເມີນເຫຼົ່ານີ້ເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີຄຸນຄ່າສໍາລັບການຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າຂອງນັກຮຽນແລະກໍານົດພື້ນທີ່ຂອງການປັບປຸງ. ໂດຍການວິເຄາະຜົນຂອງການທົດສອບເຫຼົ່ານີ້, ນັກການສຶກສາສາມາດກໍານົດຊ່ອງຫວ່າງຂອງຄວາມຮູ້, ເຊັ່ນໄວຍາກອນ, ວັກຕອນ, ແລະການສະກົດຄໍາ, ແລະແກ້ໄຂໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນບົດຮຽນໃນອະນາຄົດ. ວິທີການເປົ້າຫມາຍນີ້ຮັບປະກັນວ່າຜູ້ຮຽນໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່ໃນດ້ານທີ່ຕ້ອງການການພັດທະນາຕື່ມອີກ, ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດດ້ານພາສາໂດຍລວມ.
ຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນໂດຍນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາໃນໄລຍະການກະກຽມການສອບເສັງນີ້ແມ່ນເປັນທີ່ຍົກຍ້ອງແທ້ໆ. ພວກເຂົາເຈົ້າກໍາລັງສະແດງຄວາມຢືດຢຸ່ນແລະຄວາມຕັ້ງໃຈໃນການສະແຫວງຫາຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ. ມັນເປັນທີ່ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະເຫັນການເຕີບໂຕຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ຄວາມກ້າວໜ້າທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ໃນຂະນະທີ່ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນໃກ້ເຂົ້າມາແລ້ວ, ພວກເຮົາຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ຮຽນທຸກຄົນມີຄວາມໝັ້ນທ່ຽງໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຊອກຫາການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄູສອນ ແລະ ໝູ່ຮ່ວມຫ້ອງຮຽນທຸກຄັ້ງທີ່ຈຳເປັນ. ດ້ວຍຄວາມຄິດທີ່ຖືກຕ້ອງແລະການກະກຽມທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ພວກເຮົາຫມັ້ນໃຈວ່ານັກຮຽນຂອງພວກເຮົາຈະມີຄວາມສະຫວ່າງໃນພາສາອັງກິດຂອງພວກເຂົາເປັນການສອບເສັງພາສາທີສອງແລະຫຼາຍກວ່ານັ້ນ.
ຈາກ
Lucas Benitez
ຄູຝຶກບານເຕະ
ສະເຫມີມີສະໂມສອນບານເຕະ BIS ຄັ້ງທໍາອິດ.
ວັນພະຫັດ, ວັນທີ 26 ເດືອນຕຸລາຈະເປັນວັນທີ່ຈະຈື່ຈໍາ.
BIS ມີທີມງານຕົວແທນຂອງໂຮງຮຽນເປັນຄັ້ງທໍາອິດ.
ເດັກນ້ອຍຈາກ BIS FC ໄດ້ເດີນທາງໄປ CIS ເພື່ອຫຼີ້ນການແຂ່ງຂັນມິດຕະພາບກັບໂຮງຮຽນເອື້ອຍຂອງພວກເຮົາ.
ການແຂ່ງຂັນແມ່ນເຄັ່ງຄັດທີ່ສຸດ ແລະ ມີບັນຍາກາດແຫ່ງຄວາມສະໜິດສະໜົມ ແລະ ຄວາມສະໜິດສະໜົມລະຫວ່າງສອງທີມ.
ຜູ້ນຫນຸ່ມຂອງພວກເຮົາໄດ້ຫຼິ້ນດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈແລະບຸກຄະລິກກະພາບ, ເຂົາເຈົ້າປະເຊີນກັບເດັກນ້ອຍ 2 ຫຼື 3 ປີຂຶ້ນໄປແລະສາມາດຢູ່ໃນເກມແຂ່ງຂັນໄດ້ເທົ່າທຽມກັນແລະມີຄວາມສຸກເກມໄດ້ຕະຫຼອດເວລາ. ເກມສິ້ນສຸດລົງ 1-3, ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາທັງຫມົດໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດຫຼິ້ນໃນຫຼາຍຕໍາແຫນ່ງແລະເຂົ້າໃຈວ່າຄວາມສໍາຄັນແມ່ນການຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອນຮ່ວມທີມແລະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ.
ເດັກນ້ອຍຊາຍທີ່ສູງອາຍຸມີ opponent ທີ່ເຄັ່ງຄັດຫຼາຍຢູ່ທາງຫນ້າຂອງພວກເຂົາ, ມີເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫລາຍຈາກສະໂມສອນບານເຕະນອກໂຮງຮຽນ. ແຕ່ພວກເຂົາສາມາດບັງຄັບຕົວເອງໄດ້ຍ້ອນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເກມແລະຄວາມງຽບສະຫງົບທີ່ຈະຫລິ້ນກັບຊ່ອງຫວ່າງ.
ການຫຼິ້ນຂອງທີມຊະນະ, ດ້ວຍການຜ່ານແລະການເຄື່ອນທີ່, ລວມທັງການປ້ອງກັນທີ່ເຂັ້ມງວດເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ຄູ່ແຂ່ງໂຈມຕີເປົ້າຫມາຍຂອງພວກເຮົາ.
ເກມສິ້ນສຸດລົງ 2-1, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງກາຍເປັນໄຊຊະນະຄັ້ງທໍາອິດໃນປະຫວັດສາດກິລາຂອງ BIS.
ມັນເປັນການສົມຄວນທີ່ຈະກ່າວເຖິງພຶດຕິກໍາທີ່ເປັນຕົວຢ່າງຂອງທຸກໆຄົນໃນເວລາເດີນທາງ, ໃນແລະນອກສະຖານທີ່, ບ່ອນທີ່ພວກເຂົາສະແດງໃຫ້ເຫັນຄຸນຄ່າເຊັ່ນ: ຄວາມເຄົາລົບ, ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ຄວາມສາມັກຄີແລະຄໍາຫມັ້ນສັນຍາ.
ພວກເຮົາຫວັງວ່າ FC ຂອງພວກເຮົາຈະສືບຕໍ່ຂະຫຍາຍຕົວແລະເດັກນ້ອຍຫຼາຍຈະມີໂອກາດໃນການແຂ່ງຂັນແລະເປັນຕົວແທນຂອງໂຮງຮຽນ.
ພວກເຮົາຈະສືບຕໍ່ຊອກຫາການແຂ່ງຂັນແລະການແຂ່ງຂັນເພື່ອຂະຫຍາຍຕົວແລະແບ່ງປັນກິລາກັບສະຖາບັນອື່ນໆ.
ໄປ LionS!
ເຫດການການທົດລອງຟຣີຂອງຫ້ອງຮຽນ BIS ກຳລັງດຳເນີນຢູ່ – ຄລິກທີ່ຮູບຂ້າງລຸ່ມນີ້ເພື່ອຈອງຈຸດຂອງທ່ານ!
ສໍາລັບລາຍລະອຽດຫຼັກສູດ ແລະຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາ BIS Campus, ກະລຸນາຕິດຕໍ່ຫາພວກເຮົາໄດ້ທຸກເວລາ. ພວກເຮົາຫວັງວ່າຈະໄດ້ແບ່ງປັນການເດີນທາງຂອງການເຕີບໂຕຂອງລູກຂອງທ່ານກັບທ່ານ!
ເວລາປະກາດ: 17-11-2023
