jianqiao_top1
ດັດຊະນີ
ສົ່ງຂໍ້ຄວາມadmissions@bisgz.com
ສະຖານທີ່ຂອງພວກເຮົາ
No.4 ຖະໜົນ Chuangjia, Jianshazhou, Baiyun District, Guangzhou City 510168, ຈີນ

ສະບາຍດີ, ຂ້ອຍແມ່ນນາງ Petals ແລະຂ້ອຍສອນພາສາອັງກິດຢູ່ BIS. ພວກເຮົາໄດ້ສອນທາງອອນລາຍເປັນເວລາສາມອາທິດຜ່ານມາ ແລະ ເດັກນ້ອຍ ໂອ້ ບອຍ ໃຫ້ຄວາມແປກໃຈຂອງຂ້ອຍ ນ້ອງໆນັກຮຽນປີ 2 ຂອງພວກເຮົາໄດ້ເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດໄດ້ເປັນຢ່າງດີ ບາງຄັ້ງກໍ່ດີເກີນໄປເພື່ອຄວາມດີຂອງຕົນເອງ.

ເຖິງແມ່ນວ່າບົດຮຽນອາດຈະສັ້ນກວ່ານັ້ນແມ່ນຍ້ອນວ່າພວກເຮົາໄດ້ພິຈາລະນາເວລາຫນ້າຈໍຂອງນັກຮຽນໄວຫນຸ່ມຂອງພວກເຮົາ.

ມັນພິສູດແລ້ວວ່າມີປະສິດທິພາບດີ. ພວກເຮົາໃຫ້ນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາເປັນສ່ວນບຸກຄົນ, ບົດຮຽນທີ່ມີແຮງບັນດານໃຈ ແລະແບບໂຕ້ຕອບໂດຍໃຫ້ພວກເຂົາເບິ່ງຕົວຢ່າງຂອງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະຮຽນຮູ້ໃນບົດຮຽນຕໍ່ໄປ ແລະໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດວຽກບ້ານຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ ຫຼືວິຊາ, e-games ແລະການແຂ່ງຂັນເລັກນ້ອຍ. ພວກເຮົາຈິນຕະນາການບົດຮຽນສາມາດເປັນການກະຕຸ້ນເລັກນ້ອຍແຕ່ວ່າມັນບໍ່ມີຫຍັງທີ່ 5 ກົດລະບຽບ e-class ບໍ່ສາມາດຄັດອອກ.

ນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້, ແຕ່ຂ້ອຍຕ້ອງເວົ້າວ່ານີ້ກໍ່ເປັນໄປໄດ້ຍ້ອນການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ບໍ່ສິ້ນສຸດທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຮັບຈາກພໍ່ແມ່ທີ່ຮັກແພງຂອງພວກເຮົາ. ນັກຮຽນເຮັດສຳເລັດໜ້າທີ່ມອບໝາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ສົ່ງໃຫ້ທັນເວລາ ເພາະພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຮົາໄດ້ອຸທິດຕົນແບບບໍ່ສິ້ນສຸດໃຫ້ກັບນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາໃນການເດີນທາງທາງອີເລັກໂທຣນິກ.

ຮ່ວມກັນ e-learning ໄດ້ກາຍເປັນຜົນສໍາເລັດອັນຍິ່ງໃຫຍ່.

ສັດກະສິກໍາແລະສັດໄກ່ປ່າ

ສັດຟາມ ແລະສັດໄກ່ປ່າ (1)
ສັດຟາມ ແລະສັດໄກ່ປ່າ (2)

ສະບາຍດີທຸກຄົນ! ເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກກໍາລັງເຮັດວຽກທີ່ປະເສີດ, ແຕ່ບໍ່ມີຫຍັງປຽບທຽບກັບພວກເຂົາຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍບ່ອນທີ່ພວກເຮົາທຸກຄົນສາມາດຮຽນຮູ້ແລະມ່ວນຊື່ນ.

ນັກສຶກສາກໍາລັງຮຽນສັດຢູ່ໃນຫຼັກສູດຂອງເດືອນນີ້. ສັດຊະນິດໃດທີ່ພົບເຫັນຢູ່ໃນປ່າ? ສັດຊະນິດໃດທີ່ອາໄສຢູ່ໃນຟາມ? ພວກເຂົາຜະລິດຫຍັງ? ເຂົາເຈົ້າກິນອາຫານແນວໃດ, ແລະເຂົາເຈົ້າມີສຽງແນວໃດ? ໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ແບບໂຕ້ຕອບຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາໄດ້ກວມເອົາຄໍາຖາມເຫຼົ່ານັ້ນທັງຫມົດ.

ພວກເຮົາກຳລັງຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສັດຜ່ານເຄື່ອງຫັດຖະກຳດ້ວຍມື, ການນຳສະເໜີ powerpoint ທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ການທົດສອບ, ການອອກກຳລັງກາຍຄະນິດສາດ, ເລື່ອງເລົ່າ, ເພງ, ແລະເກມທີ່ມີພະລັງຢູ່ເຮືອນ. ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ສ້າງ​ທັດ​ສະ​ນີ​ຍະ​ພາບ​ການ​ກະ​ສິ​ກໍາ​ແລະ​ປ່າ​ທີ່​ສວຍ​ງາມ​, ລວມ​ທັງ​ຊ້າງ​ທີ່​ພົ້ນ​ອອກ​ຈາກ​ໃບ​ໄມ້​ຫຼຸດ​ລົງ​ແລະ​ງູ​ຍາວ​, ແລະ​ອ່ານ​ຫນັງ​ສື​ກ່ຽວ​ກັບ​ມັນ​. ຂ້ອຍສາມາດສັງເກດໄດ້ວ່າເດັກນ້ອຍໃນຊັ້ນລ້ຽງເດັກຂອງພວກເຮົາໃຫ້ຄວາມສົນໃຈຢ່າງໃກ້ຊິດກັບເລື່ອງແລະສາມາດຕອບຄໍາຖາມຂອງຂ້ອຍໄດ້ໄວ. ເດັກນ້ອຍຍັງໄດ້ໃຊ້ຊຸດ Lego ແລະສິ່ງກໍ່ສ້າງເພື່ອສ້າງສາກໃນປ່າທີ່ດີເລີດສໍາລັບການຫຼິ້ນບົດບາດກັບອ້າຍນ້ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ພວກເຮົາໄດ້ຊ້ອມເພງ "Old McDonald has a farm" ແລະ "Waking in the jungle" ໃນເດືອນນີ້. ການຮຽນຮູ້ຊື່ສັດ ແລະການເຄື່ອນໄຫວແມ່ນມີປະໂຫຍດແທ້ໆສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ໃນປັດຈຸບັນພວກເຂົາສາມາດຈໍາແນກລະຫວ່າງກະສິກໍາແລະສັດປ່າແລະຮັບຮູ້ພວກມັນໄດ້ງ່າຍ.

ຂ້າພະເຈົ້າປະຫລາດໃຈໂດຍເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາ. ເຖິງວ່າຈະມີໄວຫນຸ່ມ, ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນຢ່າງບໍ່ຫນ້າເຊື່ອ. ຜົນງານດີເດັ່ນ, ໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກ A.

ສັດຟາມ ແລະສັດໄກ່ປ່າ (3)
ສັດຟາມ ແລະສັດໄກ່ປ່າ (4)

Aerodynamics ຂອງເຮືອບິນເຈ້ຍ

Aerodynamics ຂອງ​ເຮືອ​ບິນ​ເຈ້ຍ (2​)
Aerodynamics ຂອງ​ເຮືອ​ບິນ​ເຈ້ຍ (1​)

ໃນອາທິດນີ້ໃນວິຊາຟີຊິກ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມໄດ້ສະຫຼຸບກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນອາທິດທີ່ຜ່ານມາ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ປະຕິບັດບາງຄໍາຖາມທີ່ມີຮູບແບບການສອບເສັງໂດຍການເຮັດແບບສອບຖາມຂະຫນາດນ້ອຍ. ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໃນການຕອບຄຳຖາມ ແລະລຶບລ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດທີ່ອາດຈະເກີດຂຶ້ນ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງໄດ້ຮຽນຮູ້ສິ່ງທີ່ຄວນເອົາໃຈໃສ່ໃນເວລາຕອບຄໍາຖາມເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນເຕັມ.

ໃນ STEAM, ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ aerodynamics ຂອງເຮືອບິນເຈ້ຍ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເບິ່ງວິດີໂອຂອງຍົນເຈ້ຍຊະນິດພິເສດທີ່ເອີ້ນວ່າ "ທໍ່", ເຊິ່ງເປັນຍົນທີ່ມີຮູບຊົງກະບອກແລະສ້າງການຍົກໂດຍການຫມຸນຂອງມັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ຍົນແລະບິນມັນ.

ໃນລະຫວ່າງໄລຍະເວລາຂອງການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ນີ້, ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ນໍາໃຊ້ຊັບພະຍາກອນຈໍາກັດທີ່ມີຢູ່ໃນບ້ານ. ເຖິງແມ່ນວ່າມັນອາດຈະເປັນສິ່ງທ້າທາຍສໍາລັບພວກເຮົາບາງຄົນ, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈທີ່ເຫັນນັກຮຽນບາງຄົນພະຍາຍາມຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຫ້ອງຮຽນໄດນາມິກ

ຫ້ອງຮຽນໄດນາມິກ (1)
ຫ້ອງຮຽນໄດນາມິກ (2)

ໃນລະຫວ່າງສາມອາທິດນີ້ຂອງຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌, ພວກເຮົາໄດ້ສືບຕໍ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫົວຫນ່ວຍຫຼັກສູດ Cambridge. ແນວຄວາມຄິດໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນແມ່ນເພື່ອພະຍາຍາມສ້າງຫ້ອງຮຽນແບບເຄື່ອນໄຫວທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຮັດກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍໂດຍຜ່ານກິດຈະກໍາການໂຕ້ຕອບແລະເກມ. ດ້ວຍ EYFS ພວກເຮົາໄດ້ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບທັກສະດ້ານມໍເຕີເຊັ່ນ: ໂດດ, ຍ່າງ, ແລ່ນ, ກວາດ, ແລະອື່ນໆ, ແລະໃນຊຸມປີເກົ່າພວກເຮົາໄດ້ສືບຕໍ່ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ສະເພາະຫຼາຍຂຶ້ນໂດຍສຸມໃສ່ຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ຄວາມອົດທົນຂອງແອໂຣບິກແລະຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ.

ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນຫຼາຍທີ່ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍໃນເວລານີ້, ເນື່ອງຈາກການອອກ ກຳ ລັງກາຍທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຕໍ່າແລະຍ້ອນການເປີດ ໜ້າ ຈໍທີ່ຮັກສາທ່າທາງດຽວກັນເກືອບທຸກເວລາ.

ພວກເຮົາຫວັງວ່າຈະໄດ້ເຫັນທຸກຄົນໃນໄວໆນີ້!

ຫ້ອງຮຽນໄດນາມິກ (3)
ຫ້ອງຮຽນໄດນາມິກ (4)

ເວລາປະກາດ: 16-12-2022