ທີ່ BIS, ພວກເຮົາມີຄວາມພາກພູມໃຈເປັນຢ່າງຍິ່ງໃນທີມງານຂອງພວກເຮົາຂອງນັກສຶກສາຈີນທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະອຸທິດຕົນ, ແລະ Mary ເປັນຜູ້ປະສານງານ.ໃນ​ຖາ​ນະ​ເປັນ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ຈີນ​ຢູ່ BIS, ນາງ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ເປັນ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ພິ​ເສດ​, ແຕ່​ຍັງ​ເຄີຍ​ເປັນ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ຂອງ​ປະ​ຊາ​ຊົນ​ເປັນ​ທີ່​ນັບ​ຖື​ສູງ​.ດ້ວຍປະສົບການຫຼາຍກວ່າສອງທົດສະວັດໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ດຽວນີ້ນາງເຕັມໃຈທີ່ຈະແບ່ງປັນການເດີນທາງການສຶກສາຂອງນາງກັບພວກເຮົາ.

ກອດວັດທະນະທໍາຈີນໃນ​ການ​ຕັ້ງ​ຄ່າ​ສາ​ກົນ​

ໃນຫ້ອງຮຽນພາສາຈີນທີ່ BIS, ຄົນເຮົາມັກຈະຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະພະລັງງານຂອງນັກຮຽນ.ເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນກິດຈະກໍາໃນຫ້ອງຮຽນ, ມີປະສົບການຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງການຮຽນຮູ້ແບບສອບຖາມ.ສຳ​ລັບ​ນາງ​ແມຣີ, ການ​ສອນ​ພາ​ສາ​ຈີນ​ໃນ​ສະ​ພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ທີ່​ຂະ​ຫຍັນ​ຂັນ​ເຄື່ອນ​ນັ້ນ​ເປັນ​ແຫລ່ງ​ຂອງ​ຄວາມ​ສຸກ​ອັນ​ໃຫຍ່​ຫລວງ.

ການຂຸດຄົ້ນຄວາມລຶກລັບຂອງວັດຖຸບູຮານວັດທະນະທໍາຈີນ

ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ພາສາ​ຈີນ​ຂອງ​ນາງ Mary, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ມີ​ໂອ​ກາດ​ທີ່​ຈະ​ເຈາະ​ເລິກ​ກ່ຽວ​ກັບ​ບົດ​ກະ​ວີ​ແລະ​ວັນ​ນະ​ຄະ​ດີ​ຄລາ​ສ​ສິກ​ຈີນ.ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ຖືກ​ຈຳ​ກັດ​ຢູ່​ໃນ​ປຶ້ມ​ແບບ​ຮຽນ​ເທົ່າ​ນັ້ນ ແຕ່​ແມ່ນ​ກ້າວ​ເຂົ້າ​ສູ່​ໂລກ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທຳ​ຈີນ.ເມື່ອ​ບໍ່​ດົນ​ມາ​ນີ້, ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ສຶກ​ສາ​ບົດ​ກະ​ວີ​ຂອງ Fan Zhongyan.ຜ່ານ​ການ​ຄົ້ນ​ຄ້ວາ​ຢ່າງ​ເລິກ​ເຊິ່ງ, ນັກ​ສຶກສາ​ໄດ້​ຄົ້ນ​ພົບ​ອາລົມ​ຈິດ ​ແລະ ຄວາມ​ຮັກ​ຊາດ​ຂອງ​ນັກ​ວັນນະຄະດີ​ທີ່​ດີ​ເດັ່ນ​ນີ້.

ການຕີຄວາມເລິກຂອງນັກຮຽນ

ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ຊອກຫາຜົນງານເພີ່ມເຕີມໂດຍ Fan Zhongyan ຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ ແລະ ແບ່ງປັນການຕີຄວາມ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນກຸ່ມ.ໃນຂະບວນການນີ້, ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວັນນະຄະດີ, ແຕ່ຍັງໄດ້ພັດທະນາການຄິດທີ່ສໍາຄັນແລະທັກສະການເຮັດວຽກເປັນທີມ.ສິ່ງ​ທີ່​ໜ້າ​ສົນ​ໃຈ​ກວ່າ​ນັ້ນ​ແມ່ນ​ຄວາມ​ຊົມ​ເຊີຍ​ຕໍ່​ນ້ຳ​ໃຈ​ຮັກ​ຊາດ​ຂອງ Fan Zhongyan, ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ທັດ​ສະ​ນະ​ສາ​ກົນ ແລະ ພື້ນ​ຖານ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທຳ​ອັນ​ອຸດົມສົມບູນ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກ​ສາ BIS.

ປູທາງສູ່ອະນາຄົດຂອງນັກຮຽນ

Mary ເຊື່ອຢ່າງໝັ້ນໃຈວ່າໂຮງຮຽນນາໆຊາດເປັນເວທີທີ່ເໝາະສົມເພື່ອປູກຝັງທັດສະນະທົ່ວໂລກໃນນັກຮຽນ.ນາງ​ໄດ້​ຊຸກຍູ້​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ອ່ານ​ນອກ​ຫຼັກສູດ​ຕື່ມ​ອີກ, ລວມທັງ​ບົດ​ກະວີ​ບູຮານ​ຂອງ​ຈີນ, ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ມີ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ຢ່າງ​ເລິກ​ເຊິ່ງກ່ຽວ​ກັບ​ວັດທະນະ​ທໍາ​ພື້ນ​ເມືອງ​ຂອງ​ຈີນ, ​ເປີດ​ໃຈ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ, ​ແລະ​ຮັບ​ເອົາ​ອາລະຍະ​ທຳ​ຂອງ​ໂລກ.

ຢູ່ BIS, ພວກເຮົາມີຄວາມພາກພູມໃຈເປັນຢ່າງຍິ່ງທີ່ມີນັກການສຶກສາຄືນາງມາຣີ.ນາງບໍ່ພຽງແຕ່ຫວ່ານແກ່ນຂອງການສຶກສາໃນພາກສະຫນາມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສ້າງປະສົບການດ້ານການສຶກສາທີ່ອຸດົມສົມບູນແລະເລິກເຊິ່ງກວ່າສໍາລັບນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາ.ເລື່ອງລາວເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງການສຶກສາ BIS ແລະເປັນພະຍານເຖິງຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານວັດທະນະທຳຂອງໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາ.ພວກເຮົາຄາດວ່າຈະມີເລື່ອງລາວທີ່ໜ້າຈັບໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໃນອະນາຄົດ.

ໂຮງ​ຮຽນ​ສາ​ກົນ Britannia ຂອງ Guangzhou (BIS​) ການ​ສຶກ​ສາ​ພາ​ສາ​ຈີນ​

ທີ່ BIS, ພວກເຮົາປັບແຕ່ງການສຶກສາພາສາຈີນຂອງພວກເຮົາໃຫ້ເຫມາະສົມກັບລະດັບຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.ບໍ່ວ່າລູກຂອງທ່ານຈະເວົ້າພາສາຈີນພື້ນເມືອງຫຼືບໍ່, ພວກເຮົາສະຫນອງເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ທີ່ກໍາຫນົດເອງເພື່ອໃຫ້ເຫມາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສໍາລັບຜູ້ເວົ້າພາສາຈີນພື້ນເມືອງ, ພວກເຮົາປະຕິບັດຕາມຫຼັກການທີ່ລະບຸໄວ້ໃນ "ມາດຕະຖານການສອນພາສາຈີນ" ແລະ "ຫຼັກສູດການສອນພາສາຈີນຢ່າງເຂັ້ມງວດ."ພວກເຮົາປັບປຸງຫຼັກສູດໃຫ້ງ່າຍຂື້ນເພື່ອໃຫ້ກົງກັບລະດັບຄວາມສາມາດພາສາຈີນຂອງນັກສຶກສາ BIS.ພວກ​ເຮົາ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ສຸມ​ໃສ່​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ທາງ​ດ້ານ​ພາ​ສາ​ເທົ່າ​ນັ້ນ​ແຕ່​ຍັງ​ແມ່ນ​ການ​ບຳ​ລຸງ​ສ້າງ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ທາງ​ດ້ານ​ວັນ​ນະ​ຄະ​ດີ ແລະ​ເສີມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ແນວ​ຄິດ​ວິ​ຈານ​ທີ່​ເປັນ​ເອ​ກະ​ລາດ.ເປົ້າ​ໝາຍ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ແມ່ນ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ຄວາມ​ເຂັ້ມ​ແຂງ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ເບິ່ງ​ໂລກ​ຈາກ​ທັດ​ສະ​ນະ​ຂອງ​ຈີນ, ກາຍ​ເປັນ​ພົນ​ລະ​ເມືອງ​ທົ່ວ​ໂລກ​ດ້ວຍ​ທັດ​ສະ​ນະ​ສາ​ກົນ.

ສໍາລັບຜູ້ເວົ້າພາສາຈີນທີ່ບໍ່ແມ່ນພື້ນເມືອງ, ພວກເຮົາໄດ້ເລືອກອຸປະກອນການສອນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຢ່າງລະມັດລະວັງເຊັ່ນ: "Chinese Wonderland," "ການຮຽນຮູ້ພາສາຈີນທີ່ເຮັດໄດ້ງ່າຍ," ແລະ "ການຮຽນຮູ້ພາສາຈີນງ່າຍ."ພວກເຮົານຳໃຊ້ວິທີການສອນຕ່າງໆ, ລວມທັງການສອນແບບໂຕ້ຕອບ, ການຮຽນຮູ້ຕາມໜ້າວຽກ, ແລະການສອນຕາມສະຖານະການ, ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນປັບປຸງທັກສະການຟັງ, ການເວົ້າ, ການອ່ານ ແລະການຂຽນພາສາຈີນຢ່າງໄວວາ.

ຄູສອນພາສາຈີນຢູ່ BIS ອຸທິດຕົນເພື່ອຫຼັກການຂອງການສິດສອນທີ່ມີຄວາມສຸກ, ການຮຽນຮູ້ຜ່ານຄວາມມ່ວນ, ແລະດັດແປງການສອນໃຫ້ເຫມາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.ພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜູ້ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຜູ້ນໍາທີ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນເພື່ອປົດລັອກທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າ.